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指導教師對畢業論文的評語:論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
該學生的畢業論文思路清晰,論證充分,結論明確,寫作規范,表現出較高的學術水平和研究能力。 畢業論文選題獨特,研究深入,實證分析嚴謹,創新性強,具有一定的理論和實踐意義。 該學生畢業論文的研究方法合理,數據分析細致,能夠充分說明問題,具有較高的科學性和可信度。
論文指導教師評語簡短如下:全文以———為題。重點探討出的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求,邏輯思路清晰,論據較充分,觀點表達準確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。重點探討分析的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。
科技成果鑒定的內容:是否完成合同或計劃任務書要求的指標;技術資料是否齊全完整,并符合規定;應用技術成果的創造性、先進性和成熟程度;應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景;存在的問題及改進意見。
科技成果鑒定的主要內容包括:科技成果的科學性、創新性、實用性和可靠性。科學性是指科技成果是否符合科學原理和實驗驗證;創新性是指科技成果是否具有新穎性、獨特性和先進性;實用性是指科技成果是否具有實際應用價值和市場潛力;可靠性是指科技成果是否具有穩定性和可重復性。
是否完成合同或計劃任務書要求的指標; 技術資料是否齊全完整,并符合規定; 應用技術成果的創造性、先進性和成熟程度; 應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景; 存在的問題及改進意見。若鑒定結論未明確指出存在問題及改進意見,則需退回重新鑒定并予以補正。
1、該學生的畢業論文思路清晰,論證充分,結論明確,寫作規范,表現出較高的學術水平和研究能力。 畢業論文選題獨特,研究深入,實證分析嚴謹,創新性強,具有一定的理論和實踐意義。 該學生畢業論文的研究方法合理,數據分析細致,能夠充分說明問題,具有較高的科學性和可信度。
2、指導教師對畢業論文的評語:論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法。
3、畢業論文評語導師評語如下:該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文。
4、學習態度比較認真,嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計,并較好地到達了任務書所提出的要求。演示效果良好。論文書寫格式比較標準。界面設計合理,文檔齊全。推薦畢業設計評為良好。該生能圓滿地完成畢業設計任務,方案合理,方法正確,能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
5、論文指導教師評語簡短如下:全文以———為題。重點探討出的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求,邏輯思路清晰,論據較充分,觀點表達準確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。全文以———為題。