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研究性學習是通過親自實踐獲取直接經驗,養成科學精神和科學態度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用所學知識,以及解決實際問題的能力的學習活動。研究性學習離我們并不遙遠,在實踐活動中找到了研究問題的樂趣,找到了自信,激發學生不斷探索,不斷提出新問題的能力的培養。
研究性小論文 范文1:樹干為什么是圓的 在觀察大自然的過程中我偶然發現,樹干的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題,我進行了更深入的觀察、分析研究。
現代文學研究本科論文范文篇一 《 現代文學 教育 文本細讀的地位與 方法 》 【摘要】文本細讀有利于培養學生的閱讀興趣,提升學生的審美情趣和學術能力,是克服現代文學教育中片面注重文學史弊端的重要手段。
而光污染是指過量的光的輻射,紫外光的輻射,能對人體健康、人類生活和工作環境造成不良影響。
1、范文一:初中數學課堂互動教學策略研究 摘要:本文旨在探討初中數學課堂互動教學策略的有效性及其實施方法。通過對當前初中數學課堂互動教學現狀的分析,結合教學實踐,提出了一系列具體的互動教學策略,以期提高數學課堂教學效率,促進學生數學素養的全面發展。
2、初中數學教學優秀論文范文一:初中數學概念教學策略 摘要:數學概念中的定義是數學科學知識體系的基礎,是中學數學基礎知識的核心。數學概念定義也是數學思維的細胞,是數學能力的根基之一。由此可見,要想掌握一門學科就要掌握這門學科核心的、根本的概念。
3、小學數學教研工作總結范文精選篇1 前幾年,本科組開展了學生自主探究學習的教研課題。在這幾年中,我們邊學習,邊實踐,邊總結,邊改革,取得了一定的成績。特別是這學期,本科組結合開展“學習新課標,走進新課堂”活動,使我們更加堅定要學生自主探究的決心。
4、小學數學應該可以說是小學教學中最為重要的科目吧,很多學生在成績上拉開差距都是從數學開始的,因此數學教研活動需要慎重對待。以下是由我為大家整理的“小學數學教研活動總結范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
5、以下是我精心整理的小學二年級數學教研活動總結范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 小學二年級數學教研活動總結1 半年時光匆匆而過,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。回顧這一學期我們二年級數學組的工作,倍感辛苦之余的同時更多的是欣慰。
6、數學教研組工作總結范文(1) 一個學期很快就過去了。總體來看,全體數學教師認真執行學校教學工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學。在繼續推進我校“自主、創新”課堂教學模式的同時把構建有效課堂落實到教學中來,收到了很好的效果。具體總結如下: 加強業務學習,提高教學水平。
1、初中數學教育教學論文范文篇一:初中數學合作學習對策 合作學習內涵機理論述 所謂的合作學習,實質上就是進行班級成員科學分組,確保組內學生能夠針對對應課題進行深入交流和同步學習,最終派出代表將組內核心觀點表述完整,在獲得教師合理性評論建議后加以整改,以此實現對應教學規范引導指標。
2、初中數學教學優秀論文范文一:初中數學概念教學策略 摘要:數學概念中的定義是數學科學知識體系的基礎,是中學數學基礎知識的核心。數學概念定義也是數學思維的細胞,是數學能力的根基之一。由此可見,要想掌握一門學科就要掌握這門學科核心的、根本的概念。
3、初中數學教學論文范文篇一:初中數學智能教學研究 初中生智能 智能簡單地說,就是智慧和能力。主要體現于大腦的功能,表現為大腦對外界信息加工處理的本領,它包括感知能力、記憶能力、想象能力和思維判斷的能力,感知能力和記憶能力是智慧的基礎,想象能力和思維判斷的能力是智慧的核心。
4、數學教學論文篇一 引進有效的教學方法 科學有效的教學方法對提高整體教學的有效性有很大的幫助。以初中函數的教學為例,初中三年級就開始引入了函數的相關概念。一般而言,學生會根據教科書中給出的函數方程進行簡單的計算,教師也只是把一些公式教給學生,讓學生進行一味的數據計算。