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1、參考文獻格式是為了撰寫論文而引用已經發表的文獻的格式,根據參考資料類型可分為專著[M],會議論文集[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利[P],論文集中的析出文獻[A],雜志[G]。
2、Harvard格式:主要應用于科學和社會科學領域。在正文中,使用作者的姓氏和出版年份進行引用,同時在參考文獻列表中列出完整的引用信息,格式為(作者姓氏,出版年份)。此外,根據引用出現的位置和形式,還可以分為文本內引用(in-text citation)、參考書目引用(works cited)以及腳注引用(footnotes)等。
3、按照字面的意思,參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而,按照GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》”的定義,文后參考文獻是指:“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。
南京師范大學教育系編:《教育學》,人民教育出版社,1984年版。 王道俊、王漢瀾主編:《教育學》(新編本),人民教育出版社,1989年版。 葉瀾主編:《新編教育學教程》,華東師范大學出版社,1991年版。 勞凱聲主編:《教育學》,南開大學出版社,2001年版。
學前教育專業論文參考文獻1 《幼兒園教育》,李季湄、肖湘寧,北京師范大學出版社,1995年版。《教師與兒童發展》,龐麗娟,北京師范大學出版社,2001年版。
在寫論文參考文獻時,應該按照一定的格式引用,以確保文獻的準確性和可讀性。不同的學科領域和出版物可能有不同的引用格式要求,但通常遵循以下幾種常見的引用格式:APA(美國心理學會)格式:APA格式主要用于社會科學領域的論文,包括心理學、教育學、社會學等。
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