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環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的畢業(yè)論文篇1 淺談環(huán)境藝術(shù)設計 摘要:環(huán)境藝術(shù)設計作為一門新興的學科,是二戰(zhàn)后在歐美逐漸受到重視的,它是二十世紀工業(yè)與商品經(jīng)濟高度發(fā)展中,科學、經(jīng)濟和藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。它一步到位地把實用功能和審美功能作為有機的整體統(tǒng)一起來。
加之各高校的設計專業(yè)擴招、考生為追逐市場盲目報考等諸多因素,環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學生無論是在專業(yè)技能領域還是藝術(shù)修養(yǎng)等方面都普遍素質(zhì)偏低,且大都沒有在藝術(shù)設計方面的興趣愛好,對本專業(yè)的學習探索和研究不夠深入透徹。
論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
1、環(huán)境影響著我們的人生,美好的環(huán)境會許我們一個燦爛的明天。消極的環(huán)境會使我們攻敗垂成。面對環(huán)境,為了我們的未來,請謹慎選擇。
2、適應環(huán)境議論文1 古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應,才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風中仍能駐足于地。 適應生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。
3、每個人都是一道靚麗的風景線,但世界不會為你而改變,環(huán)境也不會主動去適應我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應環(huán)境,進而取得成功。
4、關(guān)于環(huán)境的高中議論文1 終于,哥本哈根氣候大會在一片爭論與無聲的嘆息中結(jié)束,我對著閃著刺眼光芒的電視機,無奈地嘆了一口氣,也許,綠色的生活只能永遠定格在我的回憶之中。
5、以“適應”為題,寫議論文,800字 適應 達爾文的進化論中道:“適者生存”。何其經(jīng)典?!何其不幸?! 從古至今,無論是人還是動物,都遵從這個理論而由歷史的長河慢慢沉淀。
6、適應學校 生活,聽似很簡單;說生活二字,的確非常簡單。但真正的做起來,想存活在這個世上,卻很難,除非你適應了這個生活中的一切。首先,每個人必須有一個完整的家,讓我們感受到家的溫暖,才會有信心做任何一件事情。然而,在我7歲那年,我失去了父親。
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