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一個論文是針對確定問題的解決方法的描述和解決的過程立論的主要依據(jù)是對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢和存在的問題進(jìn)行全面分析和思考。這個項(xiàng)目證明是值得研究的。簡而言之,需要研究的原因和內(nèi)容。這樣,項(xiàng)目評審專家就可以作為衡量申請人對該領(lǐng)域的了解程度、相關(guān)知識水平和選題的科學(xué)依據(jù)。
本科畢業(yè)論文主要的目的在于:對主流的問題提出反思;對主流問題進(jìn)行反思。畢業(yè)論文,按一門課程計(jì),是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。
因此,有必要引導(dǎo)論文寫作者在科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或文獻(xiàn)閱讀中不斷發(fā)現(xiàn)、提出和論證科學(xué)問題,避免科學(xué)研究中低水平的重復(fù)或模仿。
畢業(yè)論文答辯是展示學(xué)生研究成果和學(xué)術(shù)水平的最重要環(huán)節(jié)之一,考官通常會對學(xué)生的論文內(nèi)容和研究方法提出各種問題和質(zhì)疑。以下是一些常見的問題及應(yīng)對策略: 問題:你的論文研究的問題、目的和意義是什么?對策:在展示你的研究前,重新闡述你的研究問題、研究目的和在研究領(lǐng)域的意義。
1、畢業(yè)論文的一般流程 學(xué)員必須在論文答辯會舉行之前半個月,將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會,答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上,擬出要提問的問題,然后舉行答辯會。
2、一般來說,在答辯前,老師會首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果,是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。
3、這個取決于每個學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn) 一般來說,畢業(yè)論文答辯都不會刻意為難學(xué)生,老師會 根據(jù)你的論文來提問你,比如你論文里出現(xiàn)了什么概念阿,老師會問你概念來提問,或者是說你的論文缺少哪些內(nèi)容阿,要你回去修改。
4、這一問題一般在開題中就有提及,正文中也有相關(guān)小節(jié)說明,只需要對其加以總結(jié)提煉即可,需要注意的是,一定要邏輯清楚,條理分明,不可想到哪兒說到哪兒,東拼西湊會給考核老師留下不好的印象。
出現(xiàn)問題是正常的,關(guān)鍵是咋辦。別急,按這幾步來,問題總能解決。冷靜分析 先別慌,仔細(xì)看看論文哪里出了問題。是數(shù)據(jù)不對,還是邏輯有漏洞?搞清楚問題所在,是解決的第一步。尋求幫助 找導(dǎo)師聊聊,別害怕。導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富,他們見過的問題比你吃的鹽還多。把問題一說,導(dǎo)師多半能給你指條明路。
摘要方面的問題。摘要內(nèi)容是獨(dú)立于正文而存在的,其主要作用是為讀者的閱讀和信息檢索提供方便。摘要寫作的好壞將直接決定論文能否被閱讀、引用和收錄。摘要中應(yīng)包含研究背景、研究方法、研究結(jié)果與結(jié)論四個要素,分別與正文中的前言、實(shí)驗(yàn)部分、結(jié)果與討論和結(jié)論相對應(yīng)。
畢業(yè)論文摘要撰寫混亂主要表現(xiàn)有:一是沒掌握畢業(yè)論文摘要撰寫規(guī)則,目的不明確,方法交待不清,結(jié)果、結(jié)論模糊;二是摘要內(nèi)容與正文關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。
選題范圍過大,缺乏針對性。確定論文選題、擬定標(biāo)題是撰寫論文首先要考慮的問題。研究生往往容易陷入選題研究范圍過大、涉及面廣、難以駕馭的誤區(qū)。在研究生的論文中常常可以看到一個研究主題包含多個研究問題的現(xiàn)象,導(dǎo)致對多個問題的研究廣而不精、空洞無物、有敘無論。
修改和潤色:完成初稿后,要認(rèn)真進(jìn)行修改和潤色。在這一過程中,要注意檢查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)以及格式規(guī)范等方面的問題。同時(shí),還可以請教導(dǎo)師和同學(xué)的意見,以提高論文的質(zhì)量。總之,撰寫碩士畢業(yè)論文是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù),需要付出大量的時(shí)間和精力。
論文題目要有延展性 對一個碩士生或博士生來說,如果選錯了題目,就是失敗,題目選對了,還有百分之七十勝利的機(jī)會。這個問題值得研博一的學(xué)生好好思考。你的第一年其實(shí)就是要花在這上面,你要不斷的跟老師商量尋找一個有意義、有延展性的問題,而且不要太難。
研究動機(jī)和目的:老師可能會問學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究的原因和目的是什么,以及該研究對于該領(lǐng)域或社會的意義和價(jià)值。 研究內(nèi)容和方法:老師可能會問學(xué)生的研究內(nèi)容和方法,包括文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容。
老師一般會問的第一個問題:一般在答辯前老師會首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。
老師通常會問的第一個問題:一般來說,在答辯前,老師會首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果,是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。
研究方法方面的問題:這類問題通常涉及學(xué)生畢業(yè)論文的研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面。例如,答辯老師可能會詢問學(xué)生的研究方法是否合理,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué),數(shù)據(jù)采集和分析是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Q芯拷Y(jié)果方面的問題:這類問題通常涉及學(xué)生畢業(yè)論文的研究結(jié)果和結(jié)論等方面。
畢業(yè)答辯老師會根據(jù)你的畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和主題,提出一些針對性的問題,以便了解你的研究成果和能力。一般來說,畢業(yè)答辯老師會提出以下一些問題:研究背景和意義:介紹你的研究背景和意義,闡述你的研究問題和研究目的。