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楊絳的散文以清新脫俗為主要特點。她的文筆流暢自然,不拘泥于形式,不刻意追求華麗的辭藻和修辭手法。她的散文語言簡練明了,不矯揉造作,讓人感受到一種自然而然的美感。關注生活 楊絳的散文關注生活,她善于從生活中發掘出平凡而真實的人物和故事,把它們寫成感人至深的文字。
楊絳的散文風格寫實、筆觸平實淡雅,筆有藏鋒,平淡之中見神奇,于無聲處見喜悲。楊絳的散文創作談或“夫子自道”。楊絳散文很少涉及自己生活范圍外的事,即便寫生活范圍之內,也極少涉及如“海外游蹤”等本來可寫的內容?!端囆g是克服困難》等文藝雜談也屈指可數。
讀楊絳散文,深感其文字樸實自然,風格清新細膩,內容耐人尋味,可謂溫柔敦厚而又不失機智幽默,貌似平淡而又飽含人生哲理,充滿濃郁的生活氣息和撼人的藝術張力。尤為感人的是其作品凸現了一個極具代表性的東方知識女性人格深處那堅韌剛強、虛懷若谷、與世無爭、波瀾不驚的優秀品質。
楊絳的散文呈現出一種活淡、平和、睿智的風格。在藝術上,語言表達簡潔、凝練、幽默,結構安排比較機智,開合自如,技巧運用嫻熟,不著痕跡,處處“隨心昕欲”,又處處頗具匠心地灑脫與嚴謹??偸窃诶潇o的敘述中,給讀者以思考的余地。
人們深受感動的,并不是因為他曾經的苦難,而是他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣。人生如花開花謝,潮起潮落,有得便有失,有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多,總受到這個意念的折磨,誰才是最不幸的人。
以“禮物”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字數不限?!舅悸穼б慷Y物是為表示友好、謝意或慶賀而贈送的物品。它既可能是自己送給別人的,也可能是別人送給自己的。禮物可以是實實在在的物品,也可以是來自他人的鼓勵、批評等。
母親是我的啟蒙老師,母愛之橋則給我引導前進的方向。漸漸地,我步入少兒時期,我已走過許多的橋,唯有母愛之橋仍似沒有盡頭。剛開始進入班級,我總跟不上老師和同學的步伐,在學校里受了委屈,回家免不了要發泄出來,母親總是在旁認真地聽我嘮叨。
一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善。”活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。 要求:請以“錯誤”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁和字數不限。 [思路開拓] 錯誤,應該用辯證的眼光來看待它。
; 在《我們仨》中楊絳以簡潔而沉重的語言,回憶先她而去的女兒錢媛、丈夫錢鐘書,回憶一家三口那些快樂而艱難、愛與痛的日子。這個三口之家的動人故事證明了:家庭是一生的庇護所。 ; ; ; 這本書的作者是楊絳,原名楊季康,江蘇無錫人。
楊絳我們仨讀書筆記(篇1) “春風春雨花經眼,江北江南水拍天”,又見春天。 每次翻看這本書,我仿佛就看到:在您的家中,那間書房,您還保留著錢老那張簡陋的寫字桌,坐在桌旁,一縷溫暖的陽光照進來,照著您滿頭的白發,照著您干凈的臉龐。
第三部 《我一個人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照,是那種其樂融融,看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時,夫妻倆在倫敦和巴黎留學時的合影;也有錢瑗的成長照片、英國留學的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影,老先生愛說女兒像他,一樣的有著聰明的頭腦,含蓄的微笑。
《水滸傳》:讀此書,猶如置身北宋末年江湖,感受人民群眾力量與正義。梁山好漢挑戰封建權威,深入了解宋代政治、經濟、文化。 《三國演義》:穿越歷史長河,體驗東漢末年群雄戰亂,三國紛爭,感受歷史波瀾。深入了解魏、蜀、吳三國背景。
❤;推薦理由和感悟:這本書的書名取自蘇軾名句:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。
本書特點:《活著》是余華的代表作之一,通過一個普通農民的生命歷程,深刻地揭示了中國近現代歷史上的苦難、荒誕和人性的變遷。讀者可以通過主人公的命運跟隨他一路歷經風雨,體察人生滄桑。 《小王子》作者:圣??颂K佩里 這是一本適合所有年齡段讀者的童話,它可以讓我們回歸純真的內心世界。
值得推薦的書籍有:《不公正的審判》、《法律與文學:以中國傳統戲劇為材料》、《木腿正義》、《中國節日》、《回家過年》。《不公正的審判》本書筆法細致地呈現了一部跨度兩千多年的西方審判史。