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抄襲與否,關(guān)鍵在于如何使用他人的成果。直接引用未注明出處,當(dāng)然構(gòu)成抄襲。研究過程中,借用別人的方法是常見現(xiàn)象,但需要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用。使用別人的研究框架、問卷和訪談提綱是否構(gòu)成抄襲,取決于是否直接照搬,以及是否注明了來源。
致謝部分用于感謝在論文撰寫過程中給予指導(dǎo)、幫助和支持的人,如指導(dǎo)教師、同學(xué)、家人等。附錄(可選):附錄部分可以包括一些與論文內(nèi)容相關(guān)的補充材料,如調(diào)查問卷、原始數(shù)據(jù)、程序代碼等。這些材料有助于讀者更深入地理解論文的研究過程和結(jié)果。
本科畢業(yè)論文的優(yōu)秀與否,并不完全取決于論文的質(zhì)量,而是由以下五個方面綜合評估的:畢業(yè)論文完成情況;學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及水平;畢業(yè)論文質(zhì)量;學(xué)生的獨立見解及創(chuàng)新能力;畢業(yè)論文答辯的表現(xiàn),學(xué)生自述和回答問題的情況等。
1、抄襲與否,關(guān)鍵在于如何使用他人的成果。直接引用未注明出處,當(dāng)然構(gòu)成抄襲。研究過程中,借用別人的方法是常見現(xiàn)象,但需要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用。使用別人的研究框架、問卷和訪談提綱是否構(gòu)成抄襲,取決于是否直接照搬,以及是否注明了來源。
2、論文的調(diào)查問卷一般不可以直接用別人的。“一般不可以。 可以引用論文,并且在參考資料里進行標(biāo)注,不可以套用。 不過如果你使用的是著名的調(diào)查的問卷也是可以的,只是你必須在研究論文中注明這個問題,而且在研究中要有相應(yīng)說明你的研究和那個研究的異同之處。
3、問卷作為論文附件,和其他附件,像學(xué)校開具的介紹信等等,比如按Turnitin規(guī)則,都不算入查重內(nèi)容。當(dāng)然借用別人的樣式可以,但必須做一下調(diào)整。不然即使通過查重,以后別人發(fā)現(xiàn)還是有麻煩的。
4、并且論文的調(diào)查問卷還可以借用別人的樣式,但是是需要修改一下,雖然不進行查重,但是被人發(fā)現(xiàn)是抄襲的話還是有著不小的麻煩的,如果只用其中的數(shù)據(jù),問卷內(nèi)容不一樣就可以了,還是比較寬松的。
5、通常,恰當(dāng)?shù)淖龇ú皇侵苯右?,而是改寫其它作者的話,與上面描述他人研究成果的第一個例子類似。
1、不會被發(fā)現(xiàn)。最好不要隨便找人填,因為你研究對象可能是屬于某一群體,你肯定要找到這一群體,比如你是想要調(diào)查大學(xué)生,還是高中生等。如設(shè)計中調(diào)查對象是隨機人群,那可以隨便找人填,如是有一定條件要求的人群,那就不能隨便找了。你可以制作一個問卷星,直接發(fā)鏈接填就行了。
2、該情況不合理。找熟悉的人填問卷,屬于舞弊作弊的行為,這種方法不可取,不僅會害了自己,還會害了別人。平時勤奮好學(xué),多加復(fù)習(xí),遇到問題不會的可以請教老師,不可以作弊或者找人代簽卷子,這種現(xiàn)象最終會毀了自己。
3、本科論文調(diào)查問卷一般要4份有效。畢業(yè)論文的問卷2份,訪談一般2份。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的任務(wù)書,在查閱相關(guān)資料后遵照教師要求填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告》。學(xué)院可根據(jù)情況采取多種形式組織開題報告會。
4、是的,如果在填寫問卷時使用虛假信息或采用虛構(gòu)的方式進行填寫,就屬于數(shù)據(jù)偽造的行為。淘寶等電商平臺等不會容忍數(shù)據(jù)偽造的行為,在發(fā)現(xiàn)問題后會采取相應(yīng)的處罰措施,包括但不限于取消訂單、封禁賬號等。偽造數(shù)據(jù)會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果的失真,影響真實情況的反映和分析,對于科學(xué)研究和商業(yè)決策都是不可取的。
5、代填寫否也有可能是指代人們通過第三方渠道替代其他人填寫某些表格或問卷,從而獲得一些利益或者資訊。例如,某些在線調(diào)查平臺可能會刊登調(diào)查問卷信息,并且向大眾提供一些獎勵,以吸引用戶積極參與。這種情況下,代填寫行為被認(rèn)為是一種常見的參與方式。一些相關(guān)的騙局也可能利用了代填寫這一行為。
6、在畢業(yè)論文里面的問卷數(shù)據(jù)通常來說,不會被查的,如果論文當(dāng)中出現(xiàn)了大量的問卷調(diào)研,那么會有問卷調(diào)研的結(jié)果,只要符合常規(guī),大多數(shù)情況下,學(xué)校是不會查學(xué)生的原始調(diào)查問卷的,但是如果在調(diào)研結(jié)果像出現(xiàn)了嚴(yán)重的與事實不相符的現(xiàn)象,那么很有可能會要求學(xué)生提供原始的調(diào)研問卷。
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