初二數(shù)學(xué)課題研究論文（初二數(shù)學(xué)教學(xué)論文范文）
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- 2、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文范文3篇
- 3、初二上學(xué)期的數(shù)學(xué)論文,500字左右,幫幫忙!!
- 4、初二數(shù)學(xué)教學(xué)論文3篇
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初二數(shù)學(xué)教學(xué)論文篇一：初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)創(chuàng)新 注重概念教學(xué)理念的創(chuàng)新 (一)以適學(xué)情境的構(gòu)建激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 在教學(xué)理念方面，教師應(yīng)改變以往完全將概念教學(xué)集中在抽象的教學(xué)材料方面，可適時引入一定的情境素材以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機。具體實踐中可引入相關(guān)的數(shù)學(xué) 故事 或數(shù)學(xué)趣聞等。
若以直角三角形的三邊為直徑分別作球，則斜邊上的球的表面積等于兩直角邊上所作二球表面積之和。總之，在勾股定理探索的道路上，我們走向了數(shù)學(xué)殿堂 天啊，那么多的字啊。
初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀論文范文一：初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略 摘要：數(shù)學(xué)概念中的定義是數(shù)學(xué)科學(xué)知識體系的基礎(chǔ)，是中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的核心。數(shù)學(xué)概念定義也是數(shù)學(xué)思維的細胞，是數(shù)學(xué)能力的根基之一。由此可見，要想掌握一門學(xué)科就要掌握這門學(xué)科核心的、根本的概念。
初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文范文3篇
1、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文范文篇一：初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)對策 合作學(xué)習(xí)內(nèi)涵機理論述 所謂的合作學(xué)習(xí)，實質(zhì)上就是進行班級成員科學(xué)分組，確保組內(nèi)學(xué)生能夠針對對應(yīng)課題進行深入交流和同步學(xué)習(xí)，最終派出代表將組內(nèi)核心觀點表述完整，在獲得教師合理性評論建議后加以整改，以此實現(xiàn)對應(yīng)教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)指標(biāo)。
2、初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文范文篇一：初中數(shù)學(xué)智能教學(xué)研究 初中生智能 智能簡單地說，就是智慧和能力。主要體現(xiàn)于大腦的功能，表現(xiàn)為大腦對外界信息加工處理的本領(lǐng)，它包括感知能力、記憶能力、想象能力和思維判斷的能力，感知能力和記憶能力是智慧的基礎(chǔ)，想象能力和思維判斷的能力是智慧的核心。
3、初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀論文范文一：初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略 摘要：數(shù)學(xué)概念中的定義是數(shù)學(xué)科學(xué)知識體系的基礎(chǔ)，是中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的核心。數(shù)學(xué)概念定義也是數(shù)學(xué)思維的細胞，是數(shù)學(xué)能力的根基之一。由此可見，要想掌握一門學(xué)科就要掌握這門學(xué)科核心的、根本的概念。
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