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本文目錄一覽：

• 1、議論文的中心論點(diǎn)和題目,謝謝了
• 2、2023高考作文題目中,讓你最有感觸的主題是什么?
• 3、以“交換”為話題寫(xiě)一篇議論文,立意自定,題目自擬
• 4、以五石之瓠為立意寫(xiě)議論文

議論文的中心論點(diǎn)和題目,謝謝了

1、從露珠的角度立意 ①：找準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的位置(或：人要善于在不同的環(huán)境中，發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，張揚(yáng)個(gè)性，在不同 的崗位做出不同的貢獻(xiàn)。)以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就應(yīng)該選擇能夠 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

2、關(guān)于青春的中心論點(diǎn)是：人生離不開(kāi)奮斗。三個(gè)分論點(diǎn)是：青春是什么，奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，青春怎么樣，缺乏奮斗的人生是平庸的，青春為什么，古往今來(lái)的成功者都離不開(kāi)奮斗。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。是命運(yùn)的安排，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢努力的活下去。

3、(四)依據(jù)論點(diǎn)與題目的關(guān)系 議論文的中心論點(diǎn)與議論文的題目有十分密切的關(guān)系，這是因?yàn)樽髡邤M定題目時(shí)總是要想方設(shè)法使它為突出中心論點(diǎn)服務(wù)。因此，我們確認(rèn)中心論點(diǎn)，就可以反過(guò)來(lái)從研究題目中得到一些啟示。

4、中心論點(diǎn)就是高度概括全文的簡(jiǎn)單明了的一句話。下文全部都是圍繞這一句話而展開(kāi)的論證和論據(jù)來(lái)證明作者的觀點(diǎn)，它是作者對(duì)所論述的問(wèn)題的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點(diǎn)，是全部分論點(diǎn)的高度概括和集中。用于議論文中，相當(dāng)于記敘文中的中心句，表達(dá)整個(gè)文章的思路。

5、中心論點(diǎn)是對(duì)論題所發(fā)表的看法或見(jiàn)解。論題是一個(gè)話題，表達(dá)上可以是一個(gè)詞，而論點(diǎn)是一個(gè)完整的句子，表達(dá)上應(yīng)是一個(gè)判斷句。

2023高考作文題目中,讓你最有感觸的主題是什么?

在我看來(lái)，2023年高考作文題目中最讓我有感觸的主題是教育的變革。作為一名即將參加高考的學(xué)生，我深刻意識(shí)到傳統(tǒng)教育模式的不足。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了壓力的沉重、知識(shí)的堆積和應(yīng)試教育的限制。

其次，個(gè)人的發(fā)展可以通過(guò)與他人互相學(xué)習(xí)和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們接觸到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可以從中汲取智慧，開(kāi)闊自己的視野。多元共融的社會(huì)提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠與來(lái)自不同背景的人相遇，共同探索和發(fā)展。最重要的是，個(gè)人的發(fā)展應(yīng)該以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)。

故事的力量是無(wú)窮的，它可以在心靈深處激起共鳴，喚醒我們的思考和感悟。對(duì)我而言，在2023年高考作文題目中，最觸動(dòng)我的主題是「故事的力量」。下面我將分享我對(duì)這個(gè)主題的感受和思考。故事的力量，首先在于它能夠觸動(dòng)人心。優(yōu)秀的故事不僅僅是一串文字或情節(jié)的堆砌，而是能夠傳遞情感和價(jià)值觀的載體。

讓我最有感觸的主題是新課標(biāo) I 卷作文題目「故事的力量」。2023年高考作文題目中的「故事的力量」讓我深感共鳴。回想起自己的成長(zhǎng)歷程，我發(fā)現(xiàn)故事在我生活中扮演著至關(guān)重要的角色。

年高考作文題目中，讓我最有感觸的主題是新課標(biāo)Ⅱ卷的作文題。主題是：安靜一下不被打擾。安靜一下，不被打擾生活中，我們經(jīng)常受到各種各樣的干擾，有時(shí)候這些干擾會(huì)讓我們心情煩躁、情緒失控，因此我們需要學(xué)會(huì)安靜一下，不被打擾。

以“交換”為話題寫(xiě)一篇議論文,立意自定,題目自擬

等價(jià)交換 人們追求等價(jià)交換，而交換有時(shí)并不平等。 —一題記 從原始社會(huì)部落與部落之間產(chǎn)品的交換，到今天國(guó)家與國(guó)家之間貿(mào)易的往來(lái)；從生物界中不同物種的嫁接，到自然界中四季的更替；從人與人心靈的交流，再到國(guó)際間的對(duì)話，“交換”無(wú)處不在，無(wú)處不有。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“商品間只有等價(jià)才能交換。

每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰。如同金絲籠中的鳥(niǎo)雀無(wú)法飛上云巔，溫室中的花朵難以經(jīng)受風(fēng)雨，真正的弄潮兒和開(kāi)拓者，總是在風(fēng)浪中立于潮頭，勇往直前。他們深知，真正的成功來(lái)自于不斷挑戰(zhàn)自我，每一次挫折都是成長(zhǎng)的階梯，每一次磨練都是靈魂的升華。

英國(guó)戲劇大師肖伯納也說(shuō)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，那么我們每人就有了兩個(gè)思想，甚至更多的思想。”請(qǐng)根據(jù)以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。

請(qǐng)以“讀”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；⑥不得抄襲。 這是一道話題作文，所給話題“讀”是一個(gè)很寬泛的概念，考生在寫(xiě)作時(shí)，必須將其轉(zhuǎn)換成自己有感悟、有素材，且具體可感的一個(gè)話題來(lái)寫(xiě)。

請(qǐng)以“得與失”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

以五石之瓠為立意寫(xiě)議論文

關(guān)于以五石之瓠為立意寫(xiě)議論文如下：題目：五石之瓠——巧妙的應(yīng)用與偉大的創(chuàng)新 摘要：本文以五石之瓠為引子，探討了創(chuàng)新思維在解決問(wèn)題中的重要性。通過(guò)分析傳統(tǒng)視角下的五石之瓠無(wú)法解決問(wèn)題，而從新的視角出發(fā)，揭示出其潛在的價(jià)值和可能性。

除客觀事物發(fā)展因素外主觀上個(gè)體的差異也影響著價(jià)值肯定。莊子與惠子曾對(duì)五石之瓠進(jìn)行辯論，惠子看不到大瓠的價(jià)值，而在莊子眼里大瓠卻可“為樽而浮乎江湖”的詩(shī)意妙用。可見(jiàn)個(gè)人心境與看事物角度對(duì)價(jià)值肯定的影響。此外，隨閱歷增長(zhǎng)與人的不斷成長(zhǎng)所看到與肯定的價(jià)值也不斷增多。