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車胤囊螢照讀 車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個有趣的故事,你一定會明白。
議論文素材經典名人事例被認為是傻子的科學家 本世紀最著名的物理學家愛因斯坦,童年時并不顯得聰明,3歲時才學會說話,父母因而認為他是一個傻子。上學后,有位老師對他父親說:“你的孩子將是一事無成”,甚至勒令他退學。16歲時,他報考蘇黎世大學,又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。
議論文素材經典名人事例:華佗拜師學藝 華佗,字元化,東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著名的醫學家。華佗發明的“麻沸散”,是一種很有效的全身,比西方的要早一千六百年左右,華佗對世界醫學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫,華佗小時候學醫,經歷了千辛萬苦。
終身學習議論文名人事例如下:托馬斯·愛迪生 愛迪生是著名的發明家和企業家,他的一生充滿了創新和成就。然而,他的成功并非來自于天賦,而是來自于他的不懈努力和終身學習。愛迪生自幼年時期就展現出了對學習的熱情,他不斷嘗試各種實驗和發明,最終成為了一位杰出的發明家。
1、馬云:1999年的阿里巴巴創辦者馬云,對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學,但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上;想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈,勇往直前的精神,俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”他通過自已的努力,最終成功了。
2、他隨身攜帶錦囊,一有靈感便記在紙上,放入囊中,晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創作素材,最終成為一位著名詩人。 馬克思為寫《資本論》,閱讀了1500多種書,留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言,他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。
3、學會寬容寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。
“大別山師魂”汪金權,汪金權22年前畢業于華中師范大學,放棄留城工作機會,主動來到湖北蘄春山區從事基礎教育工作,在大山深處播灑希望的種子。22年來,汪金權扎根山區,堅守三尺講臺,傾心教書育人。雖然家境貧寒,他仍然從微薄的工資收入中,拿出10多萬元,無私資助200多名貧困學生完成學業。
活著的愛因斯坦 霍金,被譽為“活著的愛因斯坦”,在他風華正茂時,卻只能搖動三根手指,陪伴他的不動身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是,當別人在哀怨鬧市時,他的思想已經長了翅膀,飛到浩瀚的宇宙去尋找獨特的快樂,摸索打開黑洞的鑰匙。
《屈原:理想與堅持的悲歌》他,懷抱理想,長劍在身,卻在世俗的傾軋中遭遇挫折,如屈子般在汨羅江畔留下清高與智慧的痕跡,他的勇氣與政治理想在挫折中消逝,但精神永存于歷史的篇章。
作文名人事跡素材篇1:海明威的硬漢精神 美國作家海明威以他的硬漢形象著稱。他勇于挑戰,曾嘗試蚯蚓和蜥蜴,參與墨西哥斗牛,探險非洲原始森林,兩次世界大戰均上戰場。第一次世界大戰時,海明威勇敢救援受傷的意大利士兵,自己也因此受傷,但堅持前進。他的英勇感動了奧軍將領,得以安全通過。