商場(chǎng)督導(dǎo)論文參考文獻(xiàn)（商場(chǎng)督導(dǎo)的工作內(nèi)容）
本文目錄一覽：
5s現(xiàn)場(chǎng)管理論文2000字
1、s現(xiàn)場(chǎng)管理論文2000字篇一 試論企業(yè)如何有效推行5S管理 摘要：5S管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。本文從策劃、培訓(xùn)、宣傳、方法、樣板、細(xì)節(jié)、檢查等方面，就企業(yè)如何有效推行5S管理進(jìn)行了論述，并提出了在推行5S管理過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。這對(duì)從事企業(yè)管理工作的人員有一定啟發(fā)和參考作用。
2、大學(xué)5s管理論文篇一 淺析5S管理方法 摘要：5S 管理是日本豐田式的管理，它在我國(guó) 企業(yè) 運(yùn)用廣泛，很多企業(yè)甚至在5S基礎(chǔ)上創(chuàng)新了6S，7S，8S等。
3、這幾項(xiàng)要素也是貫穿整個(gè)生產(chǎn)全程，現(xiàn)場(chǎng)管理就是企業(yè)生產(chǎn)管理組織根據(jù)本廠生產(chǎn)運(yùn)行特點(diǎn)，對(duì)車間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的合理安排和布局，實(shí)行定置管理，做到規(guī)范化。
4、“5S”活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基石之一。
文獻(xiàn)綜述的格式要求及格式
1、正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗，正文第二級(jí)以下標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗。正文內(nèi)容：宋體小四號(hào)，正文中數(shù)字序號(hào)全部用阿拉伯?dāng)?shù)字，如：1 1……等。文中所用表格一律采用三線格式，其中上線和底線寬度為1磅，中間線寬度為0.5磅，表中內(nèi)容及表后注一般用5號(hào)仿宋體。
2、(3)參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示， 與正文中的指示序號(hào)格式一致。 (4)所列的參考文獻(xiàn)均須在正文中被引用過(guò) (5)參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目主要包括內(nèi)容： 專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告 著錄格式為：[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)準(zhǔn)].版本(第一版不標(biāo)注).譯者.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼(任選)。
3、文獻(xiàn)綜述字體標(biāo)準(zhǔn)格式：綜述題目(居中，宋體，四號(hào)，加粗)，作者姓名(居中，楷體，五號(hào))，綜述 (所屬機(jī)構(gòu)或單位，地址郵編)(居中，宋體，五號(hào)，兩側(cè)加圓括號(hào))，摘要(宋體，五號(hào)，加粗，后加冒號(hào)，無(wú)首行及懸掛縮進(jìn)，之后空一格，具體內(nèi)容為楷體，五號(hào)，不加粗)(字?jǐn)?shù)限定在 150 以內(nèi)。
4、格式。引用的參考文獻(xiàn)不得少于10篇，其中至少包含1篇外文文獻(xiàn)，最好有3000字以上的外文翻譯。綜上所述，本科畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述寫作要求旨在培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)搜集、分析和綜合運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的深入發(fā)展。通過(guò)遵循上述寫作要求，學(xué)生可以撰寫出高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述，為后續(xù)的科研工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、文獻(xiàn)綜述內(nèi)容摘要即摘要，和論文摘要類似，一般四句話即可。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞三到五個(gè)即可，用空格或者分號(hào)鏈接。前言部分 點(diǎn)明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻(xiàn)的關(guān)系，簡(jiǎn)要說(shuō)明文獻(xiàn)收集的目的、重點(diǎn)、時(shí)空范圍、文獻(xiàn)種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。
社會(huì)工作畢業(yè)論文5000字范文
1、畢業(yè)論文的完成意味著自己的xx生涯即將畫上句號(hào)，回首過(guò)去的xx生活，感慨頗多，也認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作專業(yè)帶給自己的影響和改變，當(dāng)然，在這中間也要感謝那些曾幫助過(guò)我的人，因?yàn)橛兴麄儯业慕裉觳湃绱素S富多彩。
2、6年國(guó)家決定在北京大學(xué)等學(xué)校設(shè)立社會(huì)工作與管理專業(yè)，這樣專業(yè)社會(huì)工作教育在中國(guó)開(kāi)始起步、恢復(fù)，與其同時(shí)民政等部門對(duì)干部進(jìn)行在職培訓(xùn)，講授社會(huì)工作內(nèi)容，從而形成了以往的行政性社會(huì)工作與專業(yè)性社會(huì)工作相結(jié)合的發(fā)展格局。
3、本論文思路的著重點(diǎn)是社會(huì)工作的跨學(xué)科理論體系建構(gòu)，并非是對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同及歸屬感。
4、論文摘要：文章結(jié)合我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀，剖析了我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化發(fā)展過(guò)程中的主要問(wèn)題，進(jìn)而從明確社會(huì)工作的職業(yè)領(lǐng)域、健全社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的管理體制、完善社會(huì)工作的法律制度體系等方面進(jìn)行了策略分析。社會(huì)工作是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。