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1、我們主張多元的歷史,那么什么是多元史觀。《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》突出體現(xiàn)了四種史觀,即唯物史觀、全球史觀、文明史觀、近代化史觀。除此之外,還有革命史觀、階級史觀、正統(tǒng)史觀、英雄史觀、生態(tài)史觀、社會史觀等。
2、多元史觀內(nèi)涵解讀 我們主張多元的歷史,那么什么是多元史觀?在新課標(biāo)改革之后,傳統(tǒng)的革命史觀和階級史觀逐漸淡化,現(xiàn)代化史觀、文明史觀、全球史觀等逐漸受到重視。這些史觀包括唯物史觀、全球史觀、文明史觀、近代化史觀、革命史觀、階級史觀、正統(tǒng)史觀、英雄史觀、生態(tài)史觀、社會史觀等。
3、關(guān)于保護歷史遺跡的論文300字 中國*** 布達(dá)拉宮 1994年被認(rèn)定為世界遺產(chǎn), *** 自治區(qū) *** 市區(qū)分布有許多佛教寺廟、宮殿。 從7世紀(jì)起,歷代活佛都居住在此。 *** 成為 *** 的宗教、政治中心。 *** 西北部的紅山上聳立有聞名世界的布達(dá)拉宮。宮殿依山而立,直至山頂。
4、以下是小論文的基本結(jié)構(gòu)、寫作要點以及一篇范文示例。小論文的基本結(jié)構(gòu)標(biāo)題頁:包括論文標(biāo)題、作者姓名、學(xué)校名稱(如適用)和日期。摘要:對論文內(nèi)容的簡要概述,通常在150至300字之間,包括研究背景、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,但不含引用或詳細(xì)數(shù)據(jù)。
淺評西方近現(xiàn)代某史學(xué)流派(如年鑒學(xué)派、相對主義史 學(xué)、計量經(jīng)濟史學(xué)等)神話傳說與遠(yuǎn)古歷史意識 戰(zhàn)爭與反抗說大也不大,說小也不小。
創(chuàng)設(shè)合理性的教學(xué)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 新課程標(biāo)準(zhǔn)更多地強調(diào)學(xué)生用歷史的眼光從生活中捕捉歷史問題,主動地運用歷史知識分析生活中的一些經(jīng)濟、文化現(xiàn)象,自主地解決學(xué)習(xí)中的實際問題。
從歷史的發(fā)展眼光來看曹操挾天子以令諸侯并沒有錯,當(dāng)時漢朝政權(quán)動蕩不安,各地豪強烽擁而起,曹操決定統(tǒng)一全國是很偉大的一面,再說當(dāng)時算的上是忠臣的又有多少?他在統(tǒng)一北方后實行的一系列措施很快改善了當(dāng)時慘遭破壞的生產(chǎn)力,穩(wěn)定了人民。他采納謀臣的建議,募民屯田許下,得谷百萬斛。
初中歷史論文怎么寫基本結(jié)構(gòu)如下:題目:題目是論文內(nèi)容的概括,向讀者說明研究的主要問題。一個好的學(xué)術(shù)論文題目應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容,文字簡練、新穎,范圍明確,便于分類的 前言:前言又或者序言、導(dǎo)言、緒論,寫在正文之前,用于說明寫作目的、問題的提出、研究的意義等。
在一九七八年,中國開啟了改革開放的新篇章。這一決策激發(fā)了國家各行各業(yè)的活力,推動了生產(chǎn)力的高速發(fā)展。隨之涌現(xiàn)出一座座新興城市,一項項科技成果得以突破,一個個大型工程相繼完工,超大型企業(yè)迅速壯大。中國的面貌因此煥然一新,擺脫了曾經(jīng)的貧困與落后,日益強盛。
新政不僅挽救了美國經(jīng)濟,還開創(chuàng)了資本主義國家國家干預(yù)經(jīng)濟的先河。這項法案對美國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,成為美國歷史上的偉大功績之一。
改革是時期的選擇,只有改革才是歷史車輪前進的動力。
我們一起重溫歷史:第一個經(jīng)濟體制改革方案的推出,第一個建立新聞發(fā)言人制度的中央機關(guān),第一個股份制企業(yè)的誕生,第一個獲得國際大獎的中國影片,第一個在國內(nèi)舉辦的外國時裝展,第一部移動電話的問世……許多現(xiàn)在看來已經(jīng)成為基本常識的“新生事物”,在當(dāng)時曾經(jīng)引起多么劇烈的震動。
歷史論文題目有:漢代的流言與訛言;秦漢時期氣候變遷的歷史學(xué)考察;從“親眷申冤”到“刑及妻孥”:論唐代蘆坦刑事訴訟中的寬悶女性;碑傳與史傳:上官婉兒的生平與形象;唐代判詞中的實判——兼與擬判比較。
歷史足跡:從元謀人、藍(lán)田人、山頂洞人,到夏商西周,再到秦皇漢武、唐宗宋祖,華夏文明歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。文化輝煌:華夏文明歷經(jīng)千年洗涮,愈發(fā)璀璨奪目。朝代更迭,無法磨滅我們五千年的文化傳承。民族精神:在博大文化的滋養(yǎng)下,中華兒女身懷傲骨,傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。
探討遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)對宋朝的沖擊以及宋朝的對策。分析這些沖突對宋朝政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展的影響。