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在課改進程中, 我注重與學生溝通,研究學生的年齡特 點和個性特點,了解其認知規律和興趣 點,與學生交朋友、談心,進行書信交 流溝通,使課堂氣氛和諧民主,給學生 創造創新的環境,使其具備創新的品 質,并根據學生的特點制訂方案措施, 遷移、激發學生的學習興趣,以樂學、 愛學為舟,促使學生到達學會的彼岸。
作文范文: 全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文1 “選擇”“創造”“未來”,是成功路上的三個關鍵要素。選擇決定著努力是否有效;創造讓人突破局限,實現飛躍;“思考未來”的心態,讓人高瞻遠矚,讓努力更具成效。 以選擇為基礎,創造為動力,未來為目標,人生之舟便能激流勇進,乘風破浪。
創新議論文800字作文1 有人說,學會創新才能立足于世界不敗之林,才能更好的發展和開拓。 隨著時間的推移,我們發現創新變得越來越重要。文學上需要創新,產業上也要創新。只有學會創新,才能不被潮流落下,才能創造出更多的價值。 錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰。
1、論點一:時間是公平的裁判 時間對每個人都是公平的,無論貧富貴賤,每天都擁有相同的時間資源。如何利用這些時間,決定了每個人的成就和成長。論點二:珍惜時間的重要性 通過《明日歌》和寒號鳥的故事,我們可以看到拖延和期待明天會導致時間的浪費和機會的錯失。珍惜時間意味著要把握當下,不讓時間白白流逝。
2、以感悟生命為話題 2以信念為話題 3以“假如再給我一次 (機會,失敗。嘗試……)”為題 4一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛心,是擋風的屏障。堅強的心能高過大山,純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻之心可以溫暖人間。
3、《天行健,地勢坤》:此標題引用了古代經典《易經》中的名句,意在表達天地自然的力量和順應自然的態度,適合用于探討人與自然關系或強調順應規律的議論文。《自強不息》:這個標題出自《周易》,強調不斷自我提升和努力的重要性,適合用于鼓勵自助精神或個人發展的文章。
4、最后,逆境與人才,《strong>;“逆境出人才”,展現挑戰的價值。吃苦教育,“吃苦教育”,提醒我們堅韌的品質。這些主題,為你的初三議論文提供豐富素材,激發深入思考。愿這些主題點燃你的筆觸,開啟一場智慧的旅程。
5、科技的利弊議論文題目如下: 科技發展:利大于弊,還是弊大于利? 科技改變生活:進步的歡喜與潛在的憂慮。 科技對現代社會的影響:正面與負面影響。
以“讀書與做人”為題寫一篇文章,除詩歌外文體不限,不少于800字,要緊扣題目來寫。 寫作指導 就題目來看,我們可以把它理解為一個關系性話題,談“讀書與做人是什么關系”。
——《文者之風》 人生的哲理掩藏在字里行間,這些字折合成一本書,所以只有讀書才能挖掘這些人生的真諦。 書像一面鏡子,從不同角度聚集社會萬象,讀書能使人視野開闊,見聞廣博,一本書一只燭,便成就一個世界。
讀書并不僅僅是為了追求成績,在人生的絕大多數情況下讀書是為了提高一個人的素質和修養,因此,讀書是為了更好的做人,做人是為了生活的更幸福,所以,你要盡最大可能的學習生存和發展的智慧以及能力,并不斷發展和完善自我。
省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個 空間。這也許就是讀書所換來的樂趣吧。第四,讀書讓人明白事理。