護(hù)理畢業(yè)論文3100字（護(hù)理畢業(yè)論文3100字范文）
本文目錄一覽：
- 1、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文基本要求
- 2、護(hù)理系本科畢業(yè)論文
- 3、護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)論文5000字范文(2)
- 4、高血壓患者的護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文基本要求
1、正文的篇幅在4000字左右（不含表格、程序、參考文獻(xiàn)等），不少于3500字。論文形式分為三種不同的文體，研究型論文、綜述和經(jīng)驗(yàn)介紹型論文，每一種論文均有不同的要求。
2、(一) 選題要體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計劃中對能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。(二) 選題應(yīng)符合護(hù)理學(xué)科的理論發(fā)展，解決學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的理論或方法問題，解決應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題，具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義。(三) 選題貼切，有較強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性。
3、獨(dú)立性：畢業(yè)論文必須經(jīng)護(hù)生本人努力、指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得弄虛作假，抄襲或下載他人成果。專業(yè)性：畢業(yè)論文的選題必須在護(hù)理學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并具有護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)。
4、護(hù)理學(xué)生完成畢業(yè)論文選題需要具備以下基本條件： 專業(yè)知識：學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識，包括護(hù)理理論、護(hù)理技術(shù)、護(hù)理管理等。 獨(dú)立思考能力：學(xué)生應(yīng)能夠獨(dú)立思考和分析問題，提出合理的假設(shè)和解決方案。
5、論文要求 論文題目：要求精確、簡練、醒目、新奇。名目：名目是論文中次要段落的簡表。（短篇論文不必列名目）提要：是文章次要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
護(hù)理系本科畢業(yè)論文
護(hù)理系本科畢業(yè)論文范文一：老年骨折患者的臨床觀察與心理護(hù)理 關(guān)鍵詞 ： 老年骨折 心理護(hù)理 論文摘要 目的：探討老年骨折患者的臨床特點(diǎn)及心理護(hù)理干預(yù)措施。方法：對2006年1月～2007年12月收治的116例老年骨折病人的情況進(jìn)行了回顧性分析。結(jié)果：病人原發(fā)病病情穩(wěn)定，無發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥，心理狀態(tài)良好，焦慮抑郁的心理得到改善。
獨(dú)立性：畢業(yè)論文必須經(jīng)護(hù)生本人努力、指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得弄虛作假，抄襲或下載他人成果。專業(yè)性：畢業(yè)論文的選題必須在護(hù)理學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并具有護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)展引起了醫(yī)學(xué)模式的劇烈轉(zhuǎn)變[1]，醫(yī)護(hù)人員不僅要對疾病進(jìn)行功能護(hù)理，還要在對疾病的功能護(hù)理基礎(chǔ)上對患者的心理精神層面進(jìn)行整體身心康復(fù)護(hù)理[2]，這對醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理工作提出了更高的要求。
護(hù)理的話一般來說就是護(hù)理一些。特殊的疾病呀，或者是護(hù)理老人。或者是護(hù)理寶寶，可能論文題目會比較好，寫一點(diǎn)吧。
學(xué)生在寫作過程中表現(xiàn)出更高的自主性與創(chuàng)造力，最終撰寫出的論文質(zhì)量有了顯著提升。同時，該框架鼓勵跨學(xué)科的合作，促使學(xué)生在多元視角下思考問題，對護(hù)理專業(yè)的發(fā)展具有積極意義。
不會。因?yàn)樯婕暗疆厴I(yè)日的問題，所以護(hù)理畢業(yè)論文一般不會太難。護(hù)理本科生畢業(yè)論文護(hù)理本科生畢業(yè)答辯存在的問題及應(yīng)對的對策畢業(yè)論文答辯是學(xué)校檢閱學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要形式之一。
護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)論文5000字范文(2)
1、護(hù)理人員通過對患者實(shí)施心理護(hù)理、檢查前的護(hù)理、檢查中的護(hù)理及檢查后的護(hù)理，門診行胃鏡檢查的患者在術(shù)前能夠消除恐懼心理，術(shù)中能夠積極配合，有效的縮短檢查時間，減輕了痛苦，術(shù)后并發(fā)癥少。 2隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)的發(fā)展完善，越來越需要重視對患者的人文關(guān)懷，人文關(guān)懷護(hù)理符合社會發(fā)展的要求，是護(hù)理工作精益求精的體現(xiàn)[4]。
2、護(hù)理系本科畢業(yè)論文范文一：老年骨折患者的臨床觀察與心理護(hù)理 關(guān)鍵詞 ： 老年骨折 心理護(hù)理 論文摘要 目的：探討老年骨折患者的臨床特點(diǎn)及心理護(hù)理干預(yù)措施。方法：對2006年1月～2007年12月收治的116例老年骨折病人的情況進(jìn)行了回顧性分析。結(jié)果：病人原發(fā)病病情穩(wěn)定，無發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥，心理狀態(tài)良好，焦慮抑郁的心理得到改善。
3、醫(yī)學(xué)生護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文范文一：淺析腦出血昏迷病患的急診醫(yī)學(xué)護(hù)理 1方法 1基礎(chǔ)護(hù)理 通過觀察患者是否出現(xiàn)意識障礙可以了解患者的病情程度，瞳孔的變化可以反應(yīng)患者的出血情況，瞳孔縮小說明出血的是患者的大腦半球，瞳孔散大，說明患者出血嚴(yán)重病情危急。
4、大專護(hù)理畢業(yè)論文 范文 一：臨床循證護(hù)理現(xiàn)狀調(diào)查 1對象與 方法 1對象 從某所大型綜合性醫(yī)院860名臨床護(hù)理人員中隨機(jī)抽取300名進(jìn)行問卷調(diào)查。年齡18~52歲，平均(30.0±1)歲。學(xué)歷：中專84名(20%)，大專166名(53%)，本科及以上50名(17%)。
5、大學(xué)生護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文優(yōu)秀范本篇1 淺析循證護(hù)理對高血壓腦梗死預(yù)后的影響 摘要：目的探討循證護(hù)理對高血壓腦梗死患者預(yù)后的影響。
6、護(hù)理 1一般護(hù)理 保持室內(nèi)空氣新鮮、整潔、安靜。急性期應(yīng)絕對臥床休息，避免搬運(yùn)。嚴(yán)密觀察神志、瞳孔、生命體征及頭痛嘔吐等變化，發(fā)現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生，積極配合搶救。
高血壓患者的護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文
1、高血壓護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文篇一：《試談原發(fā)性高血壓病人的護(hù)理》 【關(guān)鍵詞】 高血壓；護(hù)理；健康 教育 我國高血壓病人每年以300萬例的速度增長，使許多人深受其害，但若做好病人的護(hù)理及健康教育，可以將其危害降至最低點(diǎn)。現(xiàn)將原發(fā)性高血壓病人的護(hù)理及健康教育淺談如下。
2、高血壓護(hù)理畢業(yè)論文范文篇一：《高血壓情景教學(xué)論文》 對象與 方法 研究方法：我們根據(jù)學(xué)生所掌握的知識和技能的程度，在學(xué)習(xí)個系統(tǒng)疾病的護(hù)理時認(rèn)真的選擇了生活中的一些常見的疾病，這些疾病的選擇也比較適合于課堂上的模擬。比如高血壓、急性心肌梗死、糖尿病等等。
3、篇1 淺談老年高血壓病人的護(hù)理 摘要：高血壓病是一種全球性的慢性疾病，老年高血壓患者的康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)長期的工作。它要求護(hù)理工作人員不僅要有相關(guān)理論知識和相應(yīng)的臨床經(jīng)驗(yàn)，還要充當(dāng)起教育者的角色，加強(qiáng)護(hù)患之間的溝通，進(jìn)行健康教育，以促進(jìn)老年高血壓患者早日康復(fù)。
4、護(hù)理病史 詢問病人確診為高血壓的時間，是否有頭暈、頭痛、耳鳴、煩躁、心慌、惡心、嘔吐等癥狀，癥狀持續(xù)時間、誘因、緩解 方法 ，有無心前區(qū)憋悶、疼痛、一過性失語、肢體麻木、暈厥、視物模糊等；平日血壓水平，了解服用降壓藥的種類和劑量，是否堅持服藥及藥物療效。
5、高血壓護(hù)理論文篇一：《淺析高血壓患者的中醫(yī)護(hù)理》 【摘要】 目的 探討高血壓患者的中醫(yī)護(hù)理 措施 。 方法 總結(jié) 120例患者的護(hù)理 經(jīng)驗(yàn) 。結(jié)果 經(jīng)精心治療及護(hù)理，治療效果滿意，患者均康復(fù)出院。結(jié)論 精心的護(hù)理指導(dǎo)是患者康復(fù)的關(guān)鍵。
6、J]. 標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)。 2010(07)[15] 汪暉，徐蓉，黃海珊。 護(hù)理人員疼痛管理相關(guān)知識及態(tài)度的調(diào)查[J]. 護(hù)理學(xué)雜志。