有關(guān)mooc的論文題目（關(guān)于慕課的論文怎么寫）
本文目錄一覽：
- 1、社會學(xué)方向畢業(yè)論文題目與選題
- 2、用中國大學(xué)mooc學(xué)習(xí)的感受怎么寫
- 3、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)mooc選課流程
- 4、英語專業(yè)優(yōu)秀論文題目
- 5、網(wǎng)店運(yùn)營類畢業(yè)論文文獻(xiàn)有哪些?
社會學(xué)方向畢業(yè)論文題目與選題
1、以下是13個社會學(xué)研究畢業(yè)論文主題：車身改裝：探索身體修飾作為自我表達(dá)的方式及其社會影響。研究身體改造在不同文化中的歷史演變及其文化意義。老齡化與老年人：分析老齡化社會對交通安全的影響及應(yīng)對策略。探討?zhàn)B老院護(hù)理的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，以及家庭成員在照顧老年人中的角色。
2、老齡化與老年人 探討老齡化社會中的交通安全問題，關(guān)注養(yǎng)老院護(hù)理的現(xiàn)狀，或研究家庭成員在照顧老年人方面的角色與挑戰(zhàn)。此外，成功衰老的概念及其對老年人生活的影響也是值得深入研究的領(lǐng)域。 性別角色與規(guī)范 對比過去與現(xiàn)代的性別角色，研究這些規(guī)范如何影響社會結(jié)構(gòu)和個人身份的形成。
3、社會工作論文選題指南：探索多元議題 在撰寫社會工作畢業(yè)論文時，尋找創(chuàng)新且貼近現(xiàn)實的題目至關(guān)重要。
4、畢業(yè) 季來了，社科系的畢業(yè)論文選題是個技術(shù)活，我們應(yīng)當(dāng)重視社會科學(xué)類論文的題目。下文是我為大家搜集整理的關(guān)于社會科學(xué)類論文題目的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！社會科學(xué)類論文題目(一)實事求是、與時俱進(jìn)、以人為本與中國特色社會主義新道路的開創(chuàng)。當(dāng)代中國馬克思主義大眾化典型調(diào)查。
5、我覺得，可以遵從2個維度，尤其是對本科畢業(yè)論文來說，它沒有那么的專業(yè)性要求。(比如社工很多論文的選題都選到了社會學(xué)層面)具體來說，第一，有趣的研究。
6、社會科學(xué)方向 經(jīng)濟(jì)學(xué)論文方向 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)律和人類行為對經(jīng)濟(jì)影響等方面，如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)等。通過分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，揭示經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢和規(guī)律。 社會學(xué)論文方向 研究社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會變遷等社會現(xiàn)象，探討社會問題的根源和解決方案。
用中國大學(xué)mooc學(xué)習(xí)的感受怎么寫
關(guān)于用中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)的感受，可以從以下幾個方面進(jìn)行撰寫：學(xué)習(xí)體驗 平臺資源豐富：中國大學(xué)MOOC平臺提供了來自眾多知名高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，讓我能夠接觸到平時難以觸及的專業(yè)知識和前沿動態(tài)。學(xué)習(xí)方式靈活：平臺支持自主學(xué)習(xí)，我可以根據(jù)自己的時間和進(jìn)度安排學(xué)習(xí)計劃，這種靈活性極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率。
開篇明確主題 簡述平臺：中國大學(xué)MOOC是一個匯聚了眾多優(yōu)質(zhì)課程資源的在線學(xué)習(xí)平臺，提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會。引出感受：通過在這個平臺上學(xué)習(xí)，我獲得了諸多感悟和收獲。具體學(xué)習(xí)體驗 課程質(zhì)量：課程內(nèi)容深入淺出，講解清晰，讓我對所學(xué)知識有了更深入的理解。
在撰寫關(guān)于使用中國大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)的感受時，可以從以下幾個方面進(jìn)行構(gòu)思和表達(dá)：開篇引入 簡述背景：可以從當(dāng)前在線教育的發(fā)展趨勢談起，引出中國大學(xué)MOOC這一平臺，以及自己選擇該平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)的原因。
內(nèi)容上，只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達(dá)，從時代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點悲歡，無不可寫。學(xué)習(xí)感受是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)mooc選課流程
登錄方式：方式一：訪問南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院官網(wǎng)，點擊右側(cè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的慕課在線課程平臺（或直接訪問網(wǎng)址https：//njauyjs.yuketang.cn/）。進(jìn)入網(wǎng)頁后，點擊右上角“登錄”按鈕。
農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)課程是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)的慕課、國家精品課程、第三批國家級精品資源共享課、國家級一流本科課程，于2017年08月31日首次在中國大學(xué)MOOC開課。授課教師為高學(xué)文、王源超、張正光、宋從鳳、伍輝軍、王暄等。據(jù)2021年8月中國大學(xué)MOOC官網(wǎng)顯示，該課程已運(yùn)行8學(xué)期。
，近年來，大規(guī)模在線開放課程(MOOC，慕課)的出現(xiàn)讓世界各地學(xué)生有機(jī)會聆聽著名大學(xué)版教授開設(shè)的課程權(quán)。如今有實例表明，學(xué)習(xí)這些在線課程還會有助于學(xué)生被美國高校錄取。 2，MOOC即massive open online courses，MOOC的出現(xiàn)能讓世界各地學(xué)生有機(jī)會在線聆聽到著名大學(xué)教授開設(shè)的課程。
英語專業(yè)優(yōu)秀論文題目
1、社會心理視角下的英語委婉語功能探索。1第三語言習(xí)得中詞匯遷移的實證研究。1目的論視角下的新聞標(biāo)題翻譯策略。1英語學(xué)生自我效能感、自我歸因與成績的相關(guān)性研究。1二元對立關(guān)系在《阿拉比》中的體現(xiàn)與主題表述。霍桑宗教理念在《小伙子布朗》中的表現(xiàn)分析。
2、分析英語廣告中常見修辭手法的應(yīng)用，并探討其在翻譯過程中的處理方式。《金陵判詞》兩種譯文的比較及評析 從翻譯質(zhì)量、文化傳達(dá)等角度對《金陵判詞》的兩種譯文進(jìn)行比較分析。從《紅樓夢》詩詞翻譯看翻譯中的文化補(bǔ)償 以《紅樓夢》詩詞翻譯為例，探討翻譯過程中如何進(jìn)行文化補(bǔ)償以保留原文文化內(nèi)涵。
3、語言學(xué)（語言學(xué)一般理論的研究）。英美文學(xué)（英美文學(xué)的文化研究、作品分析等）。翻譯學(xué)（翻譯理論與實踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對比研究等）。英美文化（英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究）。教學(xué)法（英語教學(xué)法、測試學(xué)等方面的研究）。
4、以下是幾個適合英語專業(yè)畢業(yè)論文的題目建議：商務(wù)英語的獨(dú)特語言特性研究 深入探討商務(wù)英語在專業(yè)交流中的語言特點、詞匯選擇及語法結(jié)構(gòu)等，揭示其關(guān)鍵作用。商務(wù)行話的實踐應(yīng)用分析 分析商務(wù)行話在商務(wù)溝通中的使用頻率、流暢性及其對溝通效率的影響。
5、該題目通過對外語教師科研情感敘事的案例研究，可以深入了解外語教師在科研過程中的情感體驗和心路歷程，為外語教師的職業(yè)發(fā)展提供有益借鑒。
6、本文精選了10篇與跨文化交際英語相關(guān)的期刊論文，為論文撰寫提供參考。 《跨文化交際能力培養(yǎng)與大學(xué)英語教學(xué)探究》- 《進(jìn)展：教學(xué)與科研》摘要：語言與文化密不可分，大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重文化意識培養(yǎng)，提高學(xué)生英語應(yīng)用能力。
網(wǎng)店運(yùn)營類畢業(yè)論文文獻(xiàn)有哪些?
摘要：本文探討基于"；1+X"；證書制度的課程改革，以《商務(wù)網(wǎng)店運(yùn)營推廣》為例，從教學(xué)內(nèi)容、方法、教材、師資等角度進(jìn)行分析。
描述果品營銷渠道體系架構(gòu) 在調(diào)查分析論證的基礎(chǔ)上，描繪果品營銷渠道網(wǎng)絡(luò)體系的架構(gòu)，即果品連鎖經(jīng)營全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)就是在總部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下由渠道成員構(gòu)成，也就是，以總部為龍頭，果品生產(chǎn)者作為供應(yīng)基地，配送中心為支撐，終端門店(網(wǎng)店和實體店)為前沿的果品營銷渠道網(wǎng)絡(luò)體系。
明確果品營銷渠道體系的結(jié)構(gòu)類型 (1)果品生產(chǎn)銷售一條龍營銷渠道模式。果品經(jīng)營者直接控制或擁有果品生產(chǎn)基地的控制權(quán)、經(jīng)營權(quán)。
銷售2名：負(fù)責(zé)產(chǎn)品咨詢，銷售，售前售后服務(wù)，網(wǎng)站整體把控。
實體超市或菜市場能保證質(zhì)量和新鮮度，卻沒有自由的購買時間。他認(rèn)為，上述因素使得生鮮農(nóng)產(chǎn)品電商化有了發(fā)展空間和市場。陳劭凱也表達(dá)了類似的觀點。他說，生活類O2O是目前市場上唯一能產(chǎn)生超級電商的領(lǐng)域。