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原文:“我的夢,中國夢”最早是在新聞聯播上聽到的,哥哥對我解釋說它是:愛國、愛家、愛集體、熱愛生活、建設美麗家園的體現。后來在社會實踐中我慢慢地懂得了一點點,哥哥的解釋是對的,但是還不夠全面。愛國,擁有家國情懷是一個人對祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感,是一個人最原始的感情之一。
學校計劃請你作為高三學生代表,在2020年最后一次升旗儀式上發言,主題是“讀懂家國情懷”,請完成一篇演講稿。要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題 真實情境的限制。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌,亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉,貧者有自強之心。世界為立心者鼓掌。為氣節高尚守本心者鼓掌,也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心,站在世上。
全國二卷(全國Ⅱ卷)高考語文作文題目:論理想與家國情懷。閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣。
關于強國復興有我主題征文題目怎么寫相關如下:理想指引人生方向,信念決定事業成敗。新時代中國青年要把樹立正確的理想、堅定的信念作為立身之本,傳承紅色精神,努力成長為理想信念堅定的時代新人。一百年前,嘉興南湖,13位平均年齡僅28歲的青年開天辟地、敢為人先,一個深切影響中國歷史發展的政黨就此誕生。
強國復興,奮斗有我的題目有哪些:弘揚愛國精神,實現強國夢想、科學強國、愛國,報國,強國、青春強國。擴展:范文:少年的心中應懷有鴻鵠之志,少年的腳步應踏在逐夢之路。心之所向,行之所至。古往令來,旦月變遷,多少人隱沒在翻涌的狂浪中,又有多少人出現在歷史的扉頁里。
梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進。”這段話影響了幾代青少年的成長。他像一盞明燈,為我們青少年點亮了人生的航標燈。
復興強國。弘揚愛國精神,實現強國夢想。科學強國。愛國,報國,強國。青春強國。強國事例:鐘晶,一個80后獨生女,一個堅守在大山深處的鄉村醫生。2008年,她為了與在鄉鎮工作的丈夫團聚,辭掉大醫院的工作,來到貴州某鄉村衛生室,鄉村醫生。不久,丈夫調入州府,她卻仍然獨自堅守。
強國復興有我怎么寫如下:中國是一個擁有五千年悠久歷史的古老文明國家,曾經輝煌燦爛的中國古代文明使人們為之自豪。然而,在近代歷史的洗禮中,中國遭受了外來侵略和內亂的痛苦,國家的獨立和尊嚴受到了極大的損害。自那時起,中國人民立志實現強國復興的夢想,讓中國重獲其應有的地位和尊重。
現在的我們能為國家做什么以強國有我為題寫一篇作文,范文如下:標題:強國有我,不負青春 我們身處的這個時代,是前所未有的變革時代。在這個時代中,每個人都有責任和義務為國家的發展和繁榮做出自己的貢獻。作為新時代的青年,我們能為國家做什么呢?首先,我們要有強烈的愛國情懷。
1、少年強則中國強,少年智則中國智。少年擁有一個少年夢,國家擁有一個富強夢。幾百年來,多少中國炎黃子孫,費勁心血,只為祖國更為強盛,名族更加富強,人民更加幸福。要想實現這一切,就必須擁有一個夢,那個夢不大,那個夢屬于中國!一顆熱血中國心里住著一個宏偉中國夢。我是中國人,我的中國夢——實現中華民族的偉大復興。
2、年9月1日,又是一個新學年的開始。我和我校的同學一起觀看了由中央電視臺和教育部一同錄制的《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“我的夢·中國夢”。
3、每一個民族都有一個傳奇,每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人,我的中國夢——實現中華民族的偉大復興。盡管說我的夢想有點夸張,有點遙遠。可誰又能懷疑我的這個夢?畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢,只是有的人沒有明說而已。
4、中華民族的繁榮富強,是源于每個人的夢想,每個人的小小夢想,凝聚成偉大的中國夢。每個人為了彼此的夢想,我們奮斗、努力,即使沒有成功,至少我們曾經努力過,不會后悔。我的夢,中國夢,是一個充滿自由的地方,每個人都有自己的快樂、都有自己的生活、自己的領地,我們會在自由的環境里學習和生活。
5、我的夢,我的中國夢,是一個充滿自由的地方 。每個人都有自己的快樂,都有自己的生活,自己的領地。我們自由地愛,自由地飛翔。祖國,請您放心也請您相信:我們會在自由的環境里生活和學習,珍惜每一個機會的青睞,珍惜每一次秒針的滴用我的青春詮釋自由的夢,做肆意盛放的花,給你帶來芬芳。
6、一個人,是渺小的;但是當他和祖國聯系起來是,就是偉大的。一個夢想,是渺小的,但是當它成為祖國的夢想時,就是不可估量的。我夢想成為一個可以為祖國做貢獻的科學家,我就是一個偉大的人!這是一個夢想綻放的時代,每個人都是夢想家。
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高中議論文范文帶題目 振才能之翅,翔價值長空 風雨如晦,星火初燃。我輩唯有以此砥礪自我,方能翱翔于人生價值的長空。 無才能,何談價值?才能,是成就人生價值畫卷的那張宣紙。 “才能的火花,常常在勤奮的磨石上迸發”,同樣,奮斗常常在才能的助力下開花結果。
篇一:高中議論文珍愛生命范文(通用8篇) 時光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。
高中關于美的議論文800字1 聽著窗外風吹著樹葉的聲音,一片片枯葉盤旋著落了下來。如一只只蝴蝶,盤旋飛舞;如一個個氣泡,在空中飄揚;如一顆顆黃寶石,滴撒而下。 正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花”所說它紛紛揚揚落下,它隨風飄舞,展示它優美的舞步。它自信,它滿足,它興奮。
篇一:高中議論文優秀作文 氣度是一個人的胸襟和風度的外在自然表現,一個人的氣度決定了他精神和事業的高度。大氣度是裝不出來的,假裝出來的是為矯飾,終會如同謝安的“折屐齒”一般貽笑于人。 氣度是一種天然稟賦,是人生積極修為和艱苦歷練的結果,是內心的自然表現。
高中議論文800字精選1 責任心是人生的光芒,它照亮我們前行的道路。無論是警察、醫生、老師還是學生,責任心都是我們履行義務、踐行行動的驅動力。因為有了責任心,我們能夠迎難而上,勇往直前。責任心讓我們在困難面前不屈不撓,它是成功的基石。
1、關于社會現象的議論文題目 科技進步對現代社會的影響 解釋:這個題目要求討論科技進步如何改變我們的生活方式、工作方式乃至思維方式。可以從正面和負面兩個角度進行分析,例如科技進步帶來的便利和可能的問題。關于教育問題的議論文題目 教育的全面素質化對其實際效果的影響。
2、議論文的題目有哪些如下:負重前行 關鍵詞:責任擔當,家國使命,個人理想 《千帆閱盡,萬木皆春》、《承重,方可出眾》、《負重前行,點亮蒼穹》、《勇挑重擔,負重前行》、《喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風沐雨自擔當》、《負家國之重,行使命之責》、《負重前行,迎接破曉》。
3、探索智慧的邊界:超越與選擇的議論文主題藝術 在人生的舞臺上,我們時常面對抉擇與突破。一篇引人深思的議論文,起始于一個發人深省的題目。首先,“放棄也是一種超越”,它挑戰我們對傳統的執著,揭示了放下與成長的真諦。接下來,“不再金牌崇拜”,呼喚我們對成功的新理解,倡導更健康的價值追求。
1、政論文:通常具有嚴謹的邏輯和深入的因果分析,語言莊重、權威。策論文:則更注重實用性和針對性,語言簡潔明了,便于理解和實施。議論文:則可以根據不同的論題和讀者群體,采用靈活多樣的寫作風格和語言形式。綜上所述,政論文、策論文和議論文在主題與內容、寫作目的以及寫作風格上均存在顯著差異。
2、申論大作文中的政論文、策論文和議論文應從以下三個方面區別:適用場合不同。政論文、策論文屬于申論文章,側重與分析解決政治、經濟文化、社會事務的具體問題,要求具有現實意義;一般議論文則是側重說理性,從論點、論據、論證三方面剖析事物,論述事理,發表意見,提出主張。寫作重點不同。
3、策論文是以政策、時事為寫作內容的議論文,與平常議論文寫作要求基本一致,論點、論據與論證過程缺一不可。所不同的是,策論文在針對某一具體問題立論后,其論證過程必須包含解決問題的具體辦法措施。議論文:議論文是一種剖析事物,論述事理,發表意見,提出主張的文體。
4、策論文:以政策、時事為寫作內容的議論文,與平常議論文寫作要求基本一致,論點、論據與論證過程缺一不可。所不同的是,策論文在針對某一具體問題立論后,其論證過程必須包含解決問題的具體辦法措施。議論文:議論文,又叫說理文,是一種剖析事物,論述事理,發表意見,提出主張的文體。
5、在申論大作文中,政論文、策論文和議論文的區別主要體現在適用場合、寫作重點和論述結構上。首先,從適用場合來看,政論文和策論文屬于申論文章范疇,它們側重于分析解決政治、經濟、文化、社會事務的具體問題,要求具有現實意義。
6、在浩瀚的學術領域,議論文、政論文與策論文各自獨具特色,猶如三把銳利的劍,揭示了不同視角下的社會現象和政策導向。政論文,其鋒芒直指政治核心,如《過秦論》和《封建論》般,深入剖析歷史事件,探討國家權力的興衰和制度的演變,是政治智慧的結晶和國家品質的體現。