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豐富幼兒的生活經驗是創造性繪畫的基礎。繪畫活動是幼兒對現實生活的再創造,要引導幼兒在繪畫中發展創造力,首先要給孩子提供豐富的生活經驗,沒有豐富的生活經驗做創造的基礎,創造就成了無米之炊,閉門造車,孩子們除了模仿老師沒有其他辦法。
在美術活動中培養幼兒的創造力研究 【摘要】 幼兒在活動中發展,幼兒活動是在與周圍環境的相互作用中得以產生的,幼兒潛在的發展機會就取決于和環境的每一次相互作用。教師要利用新鮮。獨特,刺激性強的材料來調動幼兒的興趣,充分引發幼兒全身心地參與活動從而促進其自主、充分地與環境相互作用。