跨文化交際近三年參考文獻（跨文化交際近三年參考文獻怎么寫）
本文目錄一覽：
- 1、英語本科畢業論文的題目范圍是跨文化交際/教學法,如何理解?
- 2、求賈玉新《跨文化交際學》(1997年)一書的PDF格式或購買鏈接
- 3、【探究日語跨文化交際能力培養】跨文化交際案例
- 4、跨文化交際學論文參考文獻
- 5、論跨文化交際能力的培養與文化教學
英語本科畢業論文的題目范圍是跨文化交際/教學法,如何理解?
1、畢業設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結論，其內容分別如下： 緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。
2、人們在這種跨文化環境中相互交際之前，必須對對方的文化習俗和歷史背景有所了解，才能避免在跨文化交際中產生尷尬的局面。因此，我們很有必要找出其深層次的原因，并采取一定的措施來培養跨文化交際的能力，避免文化沖突現象的發生。
3、選擇的是文化方向，比較好寫。其實，翻譯、教學法和語言學也不錯。但是就我個人看來，語言學過于抽象，而且比較枯燥，雖然文獻很多，但是能寫出來的東西少。如果在以前到處抄抄也就湊出來了。但是從今年起，本科生論文也得過查重系統，應屆生發現抄襲直接開除的，歷屆生被發現將被取消學位。
4、英美文化(英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究)； 教學法(英語教學法、測試學等方面的研究)。 英語專業畢業論文什么題目最好寫？ 作為英專畢業學姐，我認為翻譯實踐報告最好寫，因為翻譯一篇文章的論文只需要自己好好翻就行，不需要出門做實踐調查問卷。
5、先蓋個帽，說跨文化交際對教學這般這般重要，你在教學中啊從幾個具體方面著手去體現這種跨文化交際教學的思想，結果哩，反響不錯，取得了什么什么樣的成績，最后發表一下感想和暢想就成了。這樣的論文實際上不叫論文，叫感想或者工作總結。遺憾的是有許多人把這種感想也拿出來公開發表。
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1、因此，我們的詞匯教學的目的不只是盡可能全面地向我們的學生介紹一個詞匯的各種意義，還要讓學生在本民族文化和外來文化互動的過程中逐步達到自身的內部認知和思維的變化，以便真正讓學生學會如何在實現跨漢英文化的交流中正確地使用這些意義。
2、(賈玉新，1997：62)[1]由此可見，不同的世界觀和價值觀會導致跨文化交際雙方溝通困難，產生誤解和沖突。以中西方為例，中國人認為“天人合一”，而西方人確認為“天人相分”。
3、做到學一練三。在不斷的重復中挖掘學生潛在的跨文化交流能力。 總結 現在，在大學的教學中往往會忽視文化素質的培養，一般高校都會將側重點放在詞匯，語法以及閱讀能力等方面的培養。這樣很容易忽視學生“跨文化交際能力”的培養。然而，面臨當今社會需求，需要高校培養出擁有交際能力的多項型日語人才。
4、