計算機畢業論文老師出的問題（計算機畢業論文不會寫怎么辦）
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計算機畢業答辯時,老師發現論文寫的不好,能過嗎
1、一般來說，你沒有得罪過那個老師，老師一般都不會在答辯上卡你的，有個差不多就給你過了，但是你也不能滿嘴胡說。
2、本科生盲審不過的比較少，一般是會通過的，但是如果論文寫的太差，盲審不會通過的，所以寫論文的時候，一定要多和指導老師溝通，爭取盲審一次通過，畢業答辯一次通過，如期拿到畢業證和學位證。
3、計算機專業本科的畢業論文答辯不會太嚴，如果差得不是太出格都可以畢業。畢業論文不是自己寫的也不用太緊張，一般都不會有什么事，不需要全部背下來，主要的觀點記住就可以了，只要你把自己論文的重點內容熟悉了就可以了。
4、可以，老師檢查出錯誤還是一樣得改。論文答辯的目的，對于組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。
計算機論文答辯一般會問什么問題
技術含量。計算機專業的畢業答辯首先關注的是畢業設計所涉及到的技術含量是否能夠滿足培養要求，本科階段要具備初步的科研能力，而研究生階段要具備一定的創新能力。技術方案的合理性。
在計算機專業本科論文答辯中，老師通常會針對以下方面提問：首先，老師會詢問學生選擇論文論題的原因。以宿舍管理系統為例，學生可能會提到信息化的發展趨勢，以及實際住宿中信息更新不及時和多次找宿管老師的問題，以此來說明選擇該論題的合理性和實踐意義。
答辯老師一般會從檢驗真偽、探測能力、彌補不足三個方面提出三個問題。檢驗真偽題是圍繞畢業論文的真實性擬題提問的。它的目的是要檢查論文是否是學員自己寫的。探測水平題是指與畢業論文主要內容相關的，探測學員水平高低、基礎知識是否扎實，掌握知識的廣度深度如何來提出問題的題目。
功能實現細節：你是如何實現特定功能的？ 日期組件設計：能否描述一下日期組件的設計過程？ 用例圖分析：請解釋用例圖中的不同元素及其之間的關系。
技術含量評估：在計算機專業的論文答辯中，評估畢業設計的技術含量是否達到了培養要求是重要的一環。對于本科生，這通常意味著展示初步的科研能力；而對于研究生，則需要展示一定的創新能力。 技術方案合理性：答辯時，評委老師經常關注技術方案的合理性。
論文答辯一般會問的問題如下：你為什么選擇這個題目？A：選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向，如果你已經有了明確的研究方向，之前已經認真瞭解過，可以大膽的告訴導師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料。
我的一個朋友,已經畢業了,發現碩士論文里數據大片錯誤,但是當時答辯...
算數據造假，但是已經畢業，應該不至于被取消學位。碩士論文算錯也就是數據造假。如果論文數據的確存在造假行為，那就存在被人發現的可能，一旦被查，將會受到相應的處罰。據統計，數據造假發生最多的領域，第一是醫學， 其次是藥理學。碩士論文一般是由學校保存，只有優秀的論文才能被知網等網絡數據庫收錄。
論文發表后發現錯誤一般處理如下：碩士畢業論文已經上傳但發現很嚴重的錯誤一般首先請老師和系所幫忙如果沒有效果，下一步咨詢研究生辦。最后研究生辦也不行，就靠發表論文來澄清觀點。
綜述：對這件事情是如此上心，足證明是一個認真的人。要是想更負責一些，建議與導師聯系再做決定；或者自己重新做論文，不為別的，就是對的起自己，對得起科學。論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。