復(fù)旦大學(xué)古籍所碩士畢業(yè)論文（復(fù)旦大學(xué)古籍所在哪個(gè)校區(qū)）
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朱熹研究作者簡(jiǎn)介
1、束景南，1945年出生于江蘇省丹陽(yáng)市，是一位具有深厚學(xué)術(shù)背景的學(xué)者。他在1968年畢業(yè)于南京大學(xué)歷史系，隨后在揚(yáng)州師院南通分院（現(xiàn)為南通大學(xué)）中文系開始了他的教學(xué)生涯。1978年，束景南繼續(xù)深造，考入復(fù)旦大學(xué)中文系，專攻中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)，并成為研究生。
2、胡迎建（1953-），出生于江西省星子縣，祖籍都昌縣，是一位在詩(shī)詞研究領(lǐng)域有著深厚造詣的學(xué)者。他畢業(yè)于江西師范大學(xué)，于1988年獲得了文學(xué)碩士學(xué)位，他的學(xué)術(shù)生涯中充滿了榮譽(yù)與成就。
3、蒙培元，1938年生，是著名的哲學(xué)史家、哲學(xué)家，現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員及博士生導(dǎo)師。其學(xué)術(shù)生涯始于北京大學(xué)，分別在1963年和1966年獲得哲學(xué)系本科和中國(guó)哲學(xué)史專業(yè)的研究生學(xué)位，師從馮友蘭先生。
4、胡迎建的力作《朱熹詩(shī)詞研究》是一部獨(dú)特的學(xué)術(shù)著作，它揭示了我國(guó)著名理學(xué)家朱熹鮮為人知的詩(shī)詞世界。該書經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?duì)和深入的探討，作者不僅對(duì)朱熹的思想演變歷程進(jìn)行了詳盡的梳理，還剖析了他的文學(xué)理念，為我們提供了豐富的洞察。
5、在學(xué)術(shù)深造的道路上，鄒其昌于2004年1月在清華大學(xué)進(jìn)行了藝術(shù)學(xué)的博士后研究工作。他的研究領(lǐng)域集中于中國(guó)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)以及詮釋學(xué)，致力于這三大領(lǐng)域的教學(xué)與研究。鄒其昌在學(xué)術(shù)界有著廣泛的影響。
6、福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院講師鄭俊暉，1973年出生于福建省莆田市，是一位專注于中國(guó)音樂(lè)史和中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論研究的學(xué)者。在他的學(xué)術(shù)生涯中，得益于導(dǎo)師王耀華教授的悉心指導(dǎo)，他取得了顯著的成就。鄭俊暉的學(xué)術(shù)成果豐碩，其中包括一部合作撰寫的專著，這為音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域增添了新的見(jiàn)解。
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系歷史學(xué)專業(yè)
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系的歷史學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有廣泛國(guó)內(nèi)外歷史知識(shí)和深厚理論思維能力的專業(yè)史學(xué)專家，以及能在各類企事業(yè)單位中發(fā)揮實(shí)際作用的復(fù)合型管理人才。學(xué)生需系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備扎實(shí)的古籍閱讀能力和外語(yǔ)應(yīng)用技巧，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，同時(shí)具備優(yōu)秀的口頭和書面表達(dá)能力。
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系，創(chuàng)建于1925年，是國(guó)內(nèi)歷史學(xué)科佼佼者。專業(yè)門類涵蓋中國(guó)史與世界史，下設(shè)多個(gè)二級(jí)學(xué)科，具備碩士與博士學(xué)位授予權(quán)。系內(nèi)注重通才與專業(yè)培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)具有全球視野和深厚歷史知識(shí)的復(fù)合型人才。復(fù)旦歷史學(xué)系學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯著。
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系提供豐富的學(xué)術(shù)路徑以滿足不同階段的學(xué)生需求。對(duì)于本科生，他們可以選擇全日制的四年制歷史學(xué)專業(yè)，深入學(xué)習(xí)歷史的各個(gè)方面，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在研究生階段，有多種專業(yè)供選擇。
復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系提供了多元化的本科專業(yè)選擇，主要包括歷史學(xué)和文物與博物館學(xué)。這個(gè)系秉持教學(xué)與科研并重的理念，致力于通識(shí)教育和素質(zhì)教育的實(shí)施。他們注重個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差異化培養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新思維。
黃永年的人物經(jīng)歷
1、年10月出生。江蘇江陰人。 1944年畢業(yè)于蘇州中學(xué)常州分校，同年考入中央大學(xué)南京部歷史系。1946年重新考入復(fù)旦大學(xué)史地系（后改歷史系）。大學(xué)時(shí)代即發(fā)表文章，與陳寅恪先生論辯。畢業(yè)論文講唐代河北藩鎮(zhèn)，否定陳寅恪先生“以昭武九姓胡為安祿山主力”之說(shuō)曾為學(xué)界所矚目。1950年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系。
2、黃永年作為學(xué)生對(duì)顧頡剛、陳寅恪等先生滿懷敬仰之情，但并不盲目崇拜權(quán)威，在當(dāng)時(shí)發(fā)表的文章里，就有對(duì)陳先生《狐臭與胡臭》作商榷的。解放后所寫畢業(yè)論文講唐代河北藩鎮(zhèn)，也否定陳先生以昭武九姓胡為安祿山主力之說(shuō)。
3、公開資料顯示，黃永年于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)取得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，并畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院高級(jí)管理課程，2015年加入時(shí)代中國(guó)前，黃永年主要工作經(jīng)歷集中在金融投行界，2019年6月，雷偉彬辭任時(shí)代中國(guó)首席財(cái)務(wù)官，黃永年接任。自此，黃永年進(jìn)入時(shí)代中國(guó)上市公司高管團(tuán)隊(duì)。
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