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論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
如果答辯不是很嚴(yán)格,但凡參加,只要不是太垃圾(好比我當(dāng)時(shí),都是臨時(shí)抱佛腳,依靠兄弟們的努力才幫我搞定的),對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定了解,完了之后就跟老師說(shuō)說(shuō)好話就能通過(guò)的,那就綜述吧。
大學(xué)化學(xué)畢業(yè)論文篇1 淺議化學(xué)氧化改性對(duì)碳?xì)挚諝怅帢O表面特征的影響 微生物燃料電池(MFC)是一種可以將廢水中有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能同時(shí)處理廢水的新型電化學(xué)裝置。但輸出功率低、運(yùn)行費(fèi)用高且性能不穩(wěn)定等嚴(yán)重制約了MFC的實(shí)際應(yīng)用。
工程論文傾向于提到一個(gè)需要解決的“問(wèn)題”,而其他學(xué)科則是用一個(gè)需要回答的“問(wèn)題”來(lái)表述。在這兩種情況下,有三個(gè)主要部分:對(duì)你的論文所要解決的問(wèn)題的簡(jiǎn)明陳述;研究這個(gè)問(wèn)題的原因;闡述為什么值得研究這個(gè)問(wèn)題。
1、半個(gè)月至一個(gè)月。這個(gè)時(shí)間差別比較大,和盲審導(dǎo)師有關(guān),有的導(dǎo)師不會(huì)拖延,半個(gè)月到一個(gè)月就能回來(lái),有的導(dǎo)師,給拖個(gè)三四個(gè)月。
2、以第一身份發(fā)表兩篇論文、修夠?qū)W分、無(wú)不端記錄。本人為第一作者身份在國(guó)內(nèi)核心刊物或國(guó)際重要刊物上發(fā)表過(guò)2篇以上的論文。在規(guī)定年限內(nèi)修滿所有課程的學(xué)分。
3、廈大碩士要求就沒(méi)那么嚴(yán)格,一般能發(fā)表個(gè)什么論文就可以,一般是與導(dǎo)師合作,以第二人稱的形式,但不影響畢業(yè)。
4、廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院擁有化學(xué)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、工業(yè)催化福建省重點(diǎn)學(xué)科,擁有化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士/碩士學(xué)位授予點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站、工業(yè)催化工學(xué)博士和碩士學(xué)位授予點(diǎn),化學(xué)工程工學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位研究生于2003年正式招生。
5、廈門市的對(duì)外開(kāi)放程度也是非常之高,帶來(lái)的高質(zhì)量就業(yè)崗位非常之多,廈門市的地理位置決定了,廈門大學(xué)的畢業(yè)生,其影響力足以輻射到長(zhǎng)三角和珠三角,所以就業(yè)的地域也是十分廣闊。化學(xué)系里的專業(yè)有傾向于化學(xué)理論研究的理學(xué)方向和傾向于化學(xué)工業(yè)運(yùn)用的工學(xué)方向。
6、廈門大學(xué)化學(xué)系屬于廈門大學(xué)化工學(xué)院吧!是廈大重點(diǎn)學(xué)科, 人才輩出!請(qǐng)看廈大化工學(xué)院官方的介紹: 廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院8998年在化學(xué)系基礎(chǔ)上建立。張乾二院士和萬(wàn)惠霖院士先后擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)。
1、物理學(xué)(專門方向:理論物理、半導(dǎo)體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學(xué)、磁學(xué)、等離子體物理、電子物理),應(yīng)用物理學(xué),原子核物理及核技術(shù)。化學(xué)類 化學(xué)(專門方向:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、高分子化學(xué)),應(yīng)用化學(xué),放射化學(xué),材料化學(xué),食品化學(xué),環(huán)境化學(xué)。
2、化學(xué)類的專業(yè)主要有:化學(xué)專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)、藥物化學(xué)專業(yè)、化工專業(yè)、高分子化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、化學(xué)生物學(xué)專業(yè)、分子科學(xué)與工程專業(yè)、能源化學(xué)專業(yè)、化學(xué)測(cè)量學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
3、化學(xué)類是專業(yè)類,包括4種專業(yè):化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程。化學(xué)專業(yè) 主要課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)等。
1、如果很嚴(yán)格,個(gè)人建議實(shí)驗(yàn),樓上說(shuō)玩的時(shí)間少,但為了通過(guò)答辯,還是做實(shí)驗(yàn)吧,得出的數(shù)據(jù)和結(jié)果都是實(shí)實(shí)在在的,在回答問(wèn)題時(shí)會(huì)比較有的放矢。
2、客觀上,就業(yè)形勢(shì)緊張,同學(xué)忙于“找婆家”,分散了時(shí)間和精力;用人單位往往只重視學(xué)歷文憑和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,無(wú)暇顧及畢業(yè)論文質(zhì)量(甚至未完成論文就已簽約),又對(duì)同學(xué)形成一種誤導(dǎo);而常規(guī)教學(xué)和畢業(yè)論文專項(xiàng)工作上的某些疏漏,則是漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡的主觀原因。
3、這種專業(yè)性,主要是秘書業(yè)務(wù)的特殊要求,例如,秘書工作要求秘書人員必須具有較高的政策水平、文字水平和理論水平,有較強(qiáng)的參謀能力、調(diào)研能力、信息處理能力和辦文辦事能力,熟悉文書、檔案、保密、信訪、會(huì)務(wù)、通信、禮儀等方面的知識(shí),會(huì)操作現(xiàn)代化辦公設(shè)施等等,要達(dá)到上述要求絕非易事,非進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練不可。
4、關(guān)鍵詞:內(nèi)部會(huì)計(jì)控制 流動(dòng)資產(chǎn) 公司治理結(jié)構(gòu) 內(nèi)部會(huì)計(jì)控制理論與實(shí)務(wù) 隨著改革的不斷深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系日益完善對(duì)會(huì)計(jì)工作提出了前所未有的要求。但目前的會(huì)計(jì)工作無(wú)論是在保證信息可靠性、保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)安全方面,還是在服務(wù)于企業(yè)管理目標(biāo)方面都存在不盡人意之處,有的甚至達(dá)到了不堪忍受的地步。
5、不是。如果單純的翻譯,那么你的英文摘要幾乎不能看。應(yīng)該重新組織句子。
《初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的綠色理念滲透》——綠色化學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐研究,強(qiáng)調(diào)綠色理念在教育中的作用。 《綠色化學(xué)工程與化學(xué)工業(yè)節(jié)能》——探索綠色化學(xué)在節(jié)能和環(huán)保方面的工程與工藝應(yīng)用。 油樟葉資源多級(jí)利用的綠色化學(xué)研究——碩士論文,關(guān)注綠色化學(xué)在資源利用上的創(chuàng)新。
綠色化學(xué)的創(chuàng)新篇章 綠色工程與綠色工藝的革新實(shí)踐 探索綠色化學(xué)在工業(yè)進(jìn)程中的推動(dòng)力,論文揭示了如何通過(guò)高效、環(huán)保的工藝流程,實(shí)現(xiàn)化工生產(chǎn)的可持續(xù)性。
[學(xué)位論文] 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,來(lái)源:掌橋科研平臺(tái),2020年。本論文探討如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)核心素養(yǎng)。 [學(xué)位論文] 基于SOLO分類理論的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)研究,來(lái)源:掌橋科研平臺(tái),2020年。本論文研究如何運(yùn)用SOLO分類理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)。
[期刊論文] GC同時(shí)測(cè)定香薷中檸檬烯和芳樟醇的含量 期刊:《中國(guó)處方藥》 | 2021 年第 004 期 摘要:建立同時(shí)測(cè)定香薷中檸檬烯和芳樟醇含量的方法,采用氣相色譜法,以Agilent DB-1毛細(xì)管柱為色譜柱,結(jié)果檸檬烯和芳樟醇平均回收率分別為910%、978%,RSD分別為71%和50%。
指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ):論文陳述清楚,講解簡(jiǎn)單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。答辯的準(zhǔn)備工作充分,對(duì)老師的提問(wèn)能詳實(shí)并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法。
總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。 1 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語(yǔ)言表達(dá)基本通順。
畢業(yè)論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)如下:本文選題的角度較為新穎,文章脈絡(luò)清晰,文筆流暢,觀點(diǎn)明確。但文章目前仍然存在一些問(wèn)題,文章所查找的資料不夠全面,對(duì)于資料的分析不夠深入,論據(jù)不夠充分有力。該文章文題相符,論點(diǎn)突出,論據(jù)充分,論述緊扣主題,文章表達(dá)流暢,格式正確。
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本貼合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者做了必須研究。從作者對(duì)原著的引用情景不難看出,作者對(duì)原著的資料相當(dāng)熟悉。語(yǔ)言也十分犀利,論文條理清晰說(shuō)理充分,觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,有必須的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。
指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ):論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會(huì),提出自己的看法,言之成理。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。
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